学校党委在开展党纪学习教育中准确把握新修订《中国共产党纪律处分条例》的主旨要义和规定要求，明确“戒”线、划清“界”限，坚持围绕中心工作强落实、围绕典型案例促教育、围绕具体工作抓效果，对照“六项纪律”、把握“六个抓手”检视问题查不足，把遵规守纪刻印在心，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，以党纪学习教育的强有力举措规范组织行为、提升党建质量、强化党性锻炼、转变干部作风。

一是以博士学位授予权建设单位为抓手，加强政治纪律教育。实现博士学位授予权建设单位的增列是学校“十四五”发展规划、学校第三次党代会和学校聚力服务辽宁全面振兴新突破三年行动的重大目标，是学校实现高质量发展确立的核心指标。学校党委坚持抓党纪学习教育强效果，激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性，促进党员干部履职尽责，面对困难能担当、面对重大矛盾敢斗争，坚决反对只表态不落实行为，实施每月一调度，每季度召开党政联席会议的专题研究制度，以学校重大核心办学指标推进的有效落实引导广大党员干部政治方向不偏离，凝心聚力向前进。

二是以严格干部请示报告制度为抓手，加强组织纪律教育。严明的组织纪律建设是维护党的集中统一、加强纪律约束的重要组织保证。学校党委坚持问题导向，对照“对违反组织纪律行为的处分”17条，强化党员干部在意识上的自觉服从，针对存在于党员干部中的最基本的组织行为做起，严格党员干部请示报告制度的落实，通过规范的组织流程、遵循严格的组织原则以及科学的请示报告制度，保证全校组织制度有效落实。

三是以整治群众身边不正之风和腐败问题为抓手，加强廉洁纪律教育。针对管理服务、日常工作中的突出问题，学校党委全面排查存在的或可能存在的岗位职责风险、工作流程风险、管理环节风险、制度机制风险，有效防控，规范权力运行，健全廉洁自律机制。学校紧盯“五一”假期关键节点，结合省纪委下发的关于五起违反中央八项规定精神典型案例和学校编印的《高校违纪违法案件警示录——以案说法70例》小册子，督促各级党组织召开1次警示教育会，开展交流研讨，切实做到以案示警、以案明纪、以案释法。深入挖掘发生在师生身边的“反面教材”，用身边事教育身边人。

四是以办好民生实事为抓手，加强群众纪律教育。党的二十大报告把“必须坚持人民至上”放在“六个必须坚持”的首位，昭示着“人民是我们党执政的最大底气”。学校党委坚持开展党纪学习教育与建立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育长效机制有机结合，牢固树立以人民为中心的发展思想，制定2024年度校园民生实事清单，坚定走好群众路线，把心系师生、情系师生体现到履职尽责全过程各方面。对照违反群众纪律的各种行为，查摆问题，校正思想行为，推动为师生办实事、办好事走深走实，切实增强师生的幸福感、获得感，努力建设师生共同的物质家园、精神家园。

五是以整治形式主义官僚主义为抓手，加强工作纪律教育。学校党委聚焦“破解作风建设‘老大难’，彰显高质量发展高效能”这个目标，推动机关实施作风建设攻坚行动。制定并落实机关服务“办事不找关系指南”，梳理机关各部门工作职责、工作流程和职责边界，全面整合机关服务事项，逐项制定清晰、直观的服务事项流程图。充分运用“互联网+校务服务”，打造“一网、一门、一次，不见面、少见面”机关职能部门服务新模式，切实打造数字化智慧校园。开展形式主义官僚主义自查整改，设立专门举报邮箱。大幅压减审批环节和时限，有效提升行政效能和办事效率，不断提升广大师生办事满意度，努力营造推动发展的良好环境。

六是以杜绝餐饮浪费为抓手，加强生活纪律教育。学校党委坚持对照《条例》第一百五十条“生活奢靡、铺张浪费……”对号入座找问题，纠治餐饮浪费。一是抓教育，持续开展光盘行动。在学生、教师中加强勤俭节约教育，号召广大师生自觉做到厉行节约、反对浪费；二是抓管理，规范原材料加工流程。将杜绝餐饮浪费纳入采购、生产、加工、售卖全过程，全链条节约管理，让厉行节约成为食堂新“食”尚；三是抓监督，精准实施人防技防。通过设置餐厨垃圾监督员和监控设备，实时监督浪费行为，坚决制止浪费现象；四是抓考核，加强节约型食堂建设。将餐厨垃圾产生量作为衡量食堂浪费程度的客观指标，纳入绩效考核。（撰稿人：孙长维 校对人：李强 审稿人：王强）